根據教育部最新公布的師鐸獎得獎名單，屏東縣立仁愛國小的校護鍾健琅成為全台歷來第二位獲得此殊榮的校護。鍾健琅在去年12月中旬的一次緊急情況中，迅速將一名遭到持刀男子追逐的校友及週邊學生帶入健康中心，成功確保了大家的安全。
專業護理背景與教育熱忱
鍾健琅投入護理工作已近39年，曾先後在醫院、軍醫局、衛生所服務，2011年起轉戰學校護理工作，先是在里港鄉三和國小服務，2014年調至仁愛國小至今。她平日細心照顧每一位學生，讓每屆學生對健康中心產生了強烈的信賴感。
鍾健琅表示，其實從2002年起就開始與學校合作，到各校進行健康促進、急救教育、性教育、衛教宣導等活動。無論是教育社區民眾還是學生，她都能從他們獲得知識的回饋中感受到無比的快樂。
危急時刻的果斷反應
去年12月中旬的中午，一名就讀高中的校友在學校附近遭到揮舞美工刀的男子追逐。校友走進仁愛國小繞了兩圈，邊跑邊打電話報警，最終跑到過去就很信賴的健康中心求助。鍾健琅回憶，當時正值運動會，她只有短短一秒鐘的反應時間，首先就是依據平日教學訓練，在緊急狀況下優先確保學生安全。
除了校友外，鍾健琅還將在週邊的學生拉進健康中心，並將3處門鎖起來，接著通知學務主任，再由校長、學校男老師合力看住歹徒，直至警方快打部隊到場。「當時共有8個人在健康中心躲了約半小時。」
校長的高度評價
仁愛國小校長林群智表示，去年到任時就看到鍾健琅護理師辦理全縣護理急救訓練工作3天，平日更是細心照料全校1400多位學生的健康。鍾健琅結合護理專業、急救教育與性別平等教育，長期在校園、社區與長照體系推動生命教育，讓學生不僅學會知識，更學會保護自己與他人。
當教育能在關鍵時刻守護生命，便是最深刻的教學。鍾健琅的故事正是這份價值最真實的展現，也證明校護不只是醫療守門人，更是教育的一環。
獲得師鐸獎的使命感
鍾健琅表示，獲得師鐸獎是一個新的開始，感覺自己的責任變得更大。未來她會持續秉持「尊重、守護與保護」的理念，繼續努力。
從產業面來看，鍾健琅的故事不僅展示了校護在教育中的重要作用，也提醒我們在面對緊急情況時，專業訓練和快速反應的重要性。她的經歷值得每一位教育工作者學習和借鑒。
當教育能在關鍵時刻守護生命，這份責任和使命便更加重大。鍾健琅的故事不僅是一則佳話，更是一種榜樣。希望更多教育工作者能夠從她的經歷中汲取靈感，共同為學生的安全和成長付出更多努力。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
屏東仁愛國小校護鍾健琅獲得什麼獎項？
屏東仁愛國小校護鍾健琅榮獲教育部頒發的師鐸獎。
鍾健琅在什麼情況下展現了英勇行為？
鍾健琅在去年12月中旬，一名就讀高中的校友遭到持刀男子追逐時，迅速將校友及週邊學生帶入健康中心，成功確保了大家的安全。
鍾健琅從事護理工作多少年？
鍾健琅投入護理工作已近39年。
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