一句話總結：澎湖海事與盧森堡國際學校沃邦中學為期四天三夜的深度交流，透過共同實作與文化體驗，成功打破語言隔閡，讓國際教育從書本走向真實互動，為學生們開啟一扇認識世界的窗。
核心要點
- 這場跨國交流活動於今（27）日圓滿落幕，不只著重語言學習，更強調真實互動與友誼建立，為澎湖海事推動國際教育寫下新篇章。
- 盧森堡學生深入澎湖海事各科實習課程，包括養殖科水草栽植、食品科水產加工、汽車科基礎檢修、餐飲科異國料理，以及輪機科金工與電銲技術等，體驗臺灣技職教育的多元與專業。
- 澎湖海事學生在此次交流中扮演「小老師」角色，親自協助盧森堡學子操作與學習，不僅提升雙方的語言溝通能力，更在實作中建立深厚的跨文化友誼。
- 盧森堡學生在活動期間展現積極學習成果，不僅參與升學就業博覽會，更以流利的中文進行自我介紹，贏得全校師生熱烈掌聲，證明語言學習不再只是紙上談兵。
- 除了校園課程，交流團也進行豐富的澎湖在地文化參訪，包括走訪西嶼聚落了解歷史、參觀澎湖水族館，並親身體驗潮間帶生態，深度認識澎湖的自然環境與海洋文化。
- 返程前，學校特別安排盧森堡師生前往隘門沙灘，欣賞澎湖獨有的美麗海灣景色，為這趟充滿意義的交流活動留下深刻而美好的回憶。
- 澎水校長顏嘉禾強調，國際教育的真正價值在於學生之間真實的互動與學習；當學生能共同上課、操作、交流與生活，國際教育的意義才真正實現，不僅讓外籍學生認識澎湖，也讓澎湖孩子看見更廣闊的世界。
一句話結論
此次澎湖海事與盧森堡國際學校的交流，證明國際教育不再是遙不可及的概念，而是透過實作、文化與人際互動，讓學生們實際體驗世界、拓展視野，並在過程中建立珍貴的跨國友誼，成為未來世代不可或缺的軟實力。