第19屆「阿公店溪文學獎」近日揭曉得獎名單，其中，台北醫學大學學子呂晨頤憑藉出色的台語散文作品，一舉摘下首屆大專台語散文組桂冠，成為本屆文學獎的耀眼新星。這項由岡山大專青年協會（簡稱岡大會）主辦的在地文學盛事，不僅持續深耕鄉土文學，鼓勵多元語言創作，更在本屆評審過程中，意外觸及了當前文學界熱議的AI生成內容疑慮，為傳統文學獎項帶來新的思考面向。
在地文學深耕：傳承鄉土語言的獨特平台
「阿公店溪文學獎」自2007年由岡大會發起以來，已成為全台灣少數由地方單一社團獨立舉辦的文學盛事。這份堅持與熱情，讓它在文學界獨樹一幟。特別值得一提的是，本獎項不僅設有鼓勵兒童及青少年文學愛好的「國小台語童詩」與「國小客語童詩」組別，更是全台首創，為鄉土語言的傳承注入活水。而今年，為進一步推廣台文創作，更首度增設了「大專台語散文」獎項，展現其與時俱進的在地關懷。
對於首屆大專台語散文桂冠得主呂晨頤而言，這份榮譽意義非凡。她獲獎後感性表示：
「台語是個充滿人情味的純樸語言，希望有更多人願意去研究、寫作，並以台語和他人做交流，讓更多人看見台灣的鄉土語言之美。」
這段話不僅道出了她對台語的深厚情感，也點出了這個獎項在文化傳承上的重要使命，鼓勵更多年輕學子投入鄉土語言的書寫。
本屆焦點：新秀輩出與AI創作的考驗
本屆阿公店溪文學獎共收到373件參賽作品，經過嚴謹的初審，有184件作品脫穎而出進入複審，整體水準可謂不俗。尤其在大專散文組，吸引了來自22所大專院校的學子投稿，競爭激烈。而首次新增的大專台語散文組，也收到了8篇作品，展現出青年學子對台語文學創作的熱情。
然而，在評審過程中，也出現了一個有趣的現象。阿公店溪文學獎總顧問蔡文章指出，審評團在國中組的部分作品中，發現了可能存在AI生成內容的疑慮，這在評分時引發了熱烈討論。這不僅是本屆文學獎的一個焦點，更反映了當前數位時代下，文學創作與評鑑所面臨的新挑戰。如何在鼓勵創作的同時，辨識並確保作品的原創性，無疑是未來文學獎項必須思考的課題。
經過眾多專業評審，包括張清榮、李漢偉、吳勝雄等人的嚴謹審閱，各組得獎名單如下：
- 大專散文組：第1名台南大學黃明祺〈定風波〉、第2名台北大學邱晴晨〈鐵鏽之城〉、第3名屏東大學李永義〈起點即終點－肉身記憶的等高線地圖學〉。
- 大專台語散文組：第1名台北醫學大學呂晨頤〈油廠佮我，佇後勁〉、第2名成功大學李寬宏〈沿途風景〉、第3名陽明交通大學雷翔茲〈阿嗹佇阮心內上深的所在〉。
- 高中散文組：第1名鳳山商工王韻淇〈高雄的味道是慢慢煮出來的〉、第2名高雄女中張宸語〈影〉、第3名仁武高中連毅宸〈私藏浪漫〉。
- 國中散文組：第1名前峰國中蕭寳歆〈當春光落在溪畔的風鈴木上〉、第2名國昌國中劉益廷〈阿嬤的三輪車〉、第3名右昌國中楊澤〈點亮燈塔〉。
- 國小散文組：第1名永安國小黃宥勲〈漁家爸爸〉、第2名前峰國小王璿盛〈小小淨爐手〉、第3名嶺口國小楊子菁〈荔枝轉紅的時候〉。
- 台語童詩組：第1名茄萣國小郭品嫻〈烏面lā-poe〉、第2名砂崙國小林信翰〈寫hō͘寒天ê批〉、第3名太平國小沈庭卉〈大漢〉。
- 客語童詩組：第1名吉東國小劉芷琪〈天弓个心情〉、第2名美濃國小曾筠玹〈愛惜大自然〉、第3名美濃國小黃品惇〈?等个學校〉。
展望與影響：文學獎在數位時代的挑戰與契機
本屆阿公店溪文學獎不僅是青年才華的展現舞台，更是台灣在地文學深耕與傳承鄉土語言的重要里程碑。從國小學童的童詩到大專學子的散文，它鼓勵了不同世代的寫手，用文字記錄生活、表達情感，並傳遞對這片土地的熱愛。特別是台語散文獎項的設立，無疑將激勵更多人重新認識並投入母語書寫，讓台灣獨特的語言文化得以綿延。
不過，AI生成內容的討論，也為未來的文學獎項帶來了新的思考。這或許是一個契機，促使主辦單位與評審團共同探索更精進的評審機制，確保文學創作的純粹與價值。面對科技的浪潮，文學獎如何持續保持其權威性與吸引力，同時引導創作者在人機協作時代找到新的定位，將是未來值得關注的議題。