2025年聯合國訂定的「國際水下文化資產日」前夕，國家海洋研究院於8月21日舉辦「守護海洋記憶活動」，並發表了首部以沉船故事為主題的繪本——《博卡喇的銀角仔》。這項創舉不僅將一艘沉睡在澎湖海底近百年的蒸氣輪船「博卡喇號」的悲劇與歷史重現，更透過台語有聲書與繪本的創新形式，試圖開啟臺灣孩童對海洋文化的全新視野，從餐桌上的海鮮，走向深邃的海洋歷史與文化資產。
海底時光膠囊：博卡喇沉船的歷史脈絡
時間拉回1892年10月，一艘名為「博卡喇號」的蒸氣輪船，在澎湖海域不幸遭遇颱風，撞上礁石後沉沒，導致上百名乘客與船員魂斷大海。這場海難不僅是當時的重大事件，更是一段被遺忘的歷史，直到近百年後，船身殘骸才被臺灣考古人員發現並展開研究。其歷史價值之高，讓它在2015年被追蹤列冊為重要的水下文化資產。
這艘巨輪當年不只乘載著南來北往的旅客與貨物貿易，更見證了歐亞大陸間的生活與文化交流，也深刻反映了臺灣與海洋密不可分的深厚連結。它是一座沉睡在海底的時光膠囊，封存著一個時代的縮影，等待被重新解讀。
國海院的新策略：從繪本與台語有聲書看海洋教育的轉型
國家海洋研究院院長陳璋玲指出，船隻本身就是「保存了那個時代、那個時候的歷史」，而這些留下來的文化資產彌足珍貴。為了讓更多人，尤其是下一代，能認識並珍視這份資產，國海院選擇以繪本作為推廣媒介，並特別強調「用本土語言，讓小朋友認識海洋不是只有吃海產而已」。這項策略的核心，是希望透過親子視角，打開幼童對海洋的視野，進而對臺灣周邊豐富的海洋文化與水下文化資產有更深刻的理解。
《博卡喇的銀角仔》這本繪本，以一枚古老的硬幣為引子，展開一場跨越近一世紀的冒險故事，巧妙地牽起歷史與文化的連結。搭配台語有聲書與影片的輔助，這套教材的設計理念可謂相當周全：
- 故事性引導：透過冒險故事激發孩子的好奇心。
- 本土語文連結：結合台語有聲書，深化文化認同與語文學習。
- 考古成果轉化：將艱澀的考古研究，轉化為易懂的科普內容。
- 親子共讀體驗：鼓勵家長與孩子一同探索海洋歷史。
跨越時空的對話：沉船故事如何連結在地與國際
這艘沉船的故事，不僅是臺灣的歷史，更與國際社會有著緊密的關聯。淡江大學歷史學系教授李其霖提到，當年船難發生時，清朝澎湖的官員積極投入救援，甚至獲得英國政府的表揚，英國更在姑婆嶼立下紀念碑。這段歷史凸顯了臺灣在國際海事救援上的角色，也讓孩子們有機會了解海洋歷史與文化的多元面向。
親子企劃出版部總編輯周思芸也觀察到，許多臺灣民眾其實不知道「臺灣的海域有很多的水下文化資產」，因此這套繪本與有聲書的推出，不只填補了知識的空白，更透過多媒體的整合，提供了一個「多方面給他們一個學習的機會」。這不只是單純的閱讀，更是一場跨越時空的對話，讓古老的沉船故事，在現代教育中重新煥發光彩。
從產業面來看，國海院這次的繪本與有聲書策略，不只是一次成功的文化推廣，更為臺灣的海洋教育開啟了新的典範。過去，海洋教育常停留在生態保育或漁業經濟的層面，但《博卡喇的銀角仔》卻能將深奧的水下考古與歷史研究，轉化為孩子們能理解且感興趣的內容。這不僅能培養下一代的海洋素養，更是對臺灣豐富卻常被忽略的「藍色國土」意識的建立。當我們能從孩童時期就開始認識這些珍貴的資產，未來在海洋政策制定或文化觀光發展上，才可能做出更永續且具前瞻性的選擇。
展望未來，這類結合在地故事、本土語言與現代媒體的教育模式，無疑為臺灣的海洋文化推廣注入了一劑強心針。它提醒我們，海洋不只是資源的寶庫，更是承載著無數歷史記憶的巨大博物館。或許，我們每個人都可以從這枚「銀角仔」的故事開始，重新思考自己與這片土地、這片海洋的連結，並共同成為守護海洋記憶的一份子。下次當我們望向大海時，或許就不再只是看到海浪與沙灘，而是看見那深邃海底中，無數等待被發掘的故事。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由公視新聞網發布。
常見問題 FAQ
「博卡喇的銀角仔」繪本主題是什麼？
這本繪本以1892年在澎湖海域沉沒的「博卡喇號」蒸氣輪船為故事主軸，透過一枚古老硬幣，帶領讀者探索沉船背後的歷史與文化連結。
國海院為何選擇用繪本與台語有聲書推廣水下文化資產？
國家海洋研究院希望透過親近孩子的方式，將珍貴的水下文化資產轉化為有趣的故事，並結合本土語言（台語）有聲書，讓小朋友不只認識海產，更能深入理解臺灣豐富的海洋歷史與文化。
「博卡喇號」沉船對臺灣有何歷史意義？
「博卡喇號」不僅是重要的水下文化資產，它當年承載旅客與貨物，見證了歐亞大陸間的文化交流，也反映了臺灣與海洋密不可分的深厚連結，甚至牽動了清朝澎湖官員因救援受難者而獲英國表揚的國際事件。
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